我能掌握情緒：小學生心理學漫畫3 培養情緒控制力！

★獻給6~12歲的孩子★
★第一套全方位的小學生自助心理學讀物★
★當當網讀者好評率100％★
★全系列共培養6大心理能力+╳+235個生活實例運用★

　　培養好性格，內心更強大！

　　◎為什麼會有壓力？

　　◎面對競爭的時候

　　◎如何舒緩自己的壓力

　　◎遇到有人插隊怎麼辦？

　　◎快速讓自己消氣的辦法

　
　　【清晰的5步驟指引，解決心理問題】

　　①  + 心理問題闡述

　　〈遇到有人插隊〉在便利商店排隊結帳的時候，突然有一個阿公插隊。明明快輪到我了，卻被插隊的人搶先，真讓人生氣。因為被插隊而產生不滿或憤怒，是我們的本能反應，但是憤怒的程度，會影響事情處理的結果，所以這時控制自己的脾氣非常重要。

　　②  + 可能產生的心理阻力

　　‧真想吼他，叫他排隊！

　　‧好想衝過去教訓他。亂插隊，他應該得到懲罰。

　　‧想立刻站出來說，有人插隊了，讓大家都鄙視他，讓他難堪。

　　③  + 心理分析和暗示

　　‧他可能不是故意的，提醒一下就好。

　　‧突然暴怒，好像太誇張了，先冷靜一下再跟他說。

　　‧試著心平氣和的跟他說，請他遵守秩序，排好隊。

　　④  + 技巧練習

　　1.不要暴怒的制止，這可能激怒對方，並危害到自己的安全。

　　2.善意提醒他，給對方改錯的空間。

　　3.如果對方不聽勸告，也不要被激怒。

　　⑤  + 和心理博士聊聊天

　　面對插隊的問題，每個人的反應不同，常見有四種類型：例如忍耐，假裝沒看到；用攻擊的語氣，直接責罵對方不該這麼做；很生氣，但不敢跟對方講，而是跟朋友講這個人的不對之處；很平靜的跟對方陳述事實與自己的感受。你是哪一種反應，又認為哪種反應最好呢？

　　【培養情緒控制力，讓孩子獲得快樂】

　　孩子的情緒是成長過程中非常關鍵的一環，在生活中常見的情緒問題就是壓力和生氣，一個屬於隱性，一個屬於顯性，但都需要自我控制。如果不懂得自我保護和自我控制，任由自己的壞脾氣發洩，情緒問題最後可能成為孩子的心理問題，嚴重影響學習與生活。

　　情緒控制力強的孩子容易把壓力化為動力，還會及時消除負面情緒，健康快樂的成長。

　　【2大情緒課題╳6章分析╳36個實例練習╳漫畫與插圖引導】

　　書中主要教導孩子：如何解決日常遇到的壓力和容易生氣的情緒難題。全書有兩大部分「壓力」與「生氣」，各分為認識篇、應用篇和方法篇。

　　每一章開頭從趣味漫畫場景切入問題，使讀者融入情境一同思考，抉擇如何應對；每篇的實例練習，搭配插圖輔助說明。井然有序的版面視覺動線，與淺顯的語言，引導讀者清楚理解內容，生動的插圖映照出讀者經常產生的內心戲。

　　第一部分首先讓孩子認識壓力是什麼，以及如何與壓力友好相處；接著收錄孩子在日常生活中與壓力相關的問題，以及應對方法；然後教孩子主動透過具體的方法，學會緩和壓力和消除壓力。

　　第二部分首先讓孩子了解我們為什麼會生氣，以及生氣並不是絕對的壞事；接著收錄一些容易引發孩子生氣和情緒化的問題，以及如何解決；最後讓孩子練習控制脾氣的方法，如果處理得好，情緒問題就不會成為阻礙孩子前進的因素。

　　每個孩子應對的情緒問題不同，可根據孩子的情況，對壓力篇或生氣篇分別進行練習，或從書中挑選事例來練習。成人一樣可以練習，體會這些情緒反應的變化，理解情緒發生的意義，成為情緒掌握得宜的人。

有愛推薦

　　小劉醫師｜外科醫師、作家

　　王意中｜臨床心理師、王意中心理治療所所長

　　洪仲清｜臨床心理師

　　張旭鎧｜知名兒童職能治療師

　　張美蘭(小熊媽)／親職作家、繪本作家

　　黃瑽寧｜馬偕兒童醫院醫師

　　劉軒｜積極心理學導師、知名作家

　　魏瑋志(澤爸)｜親職教育講師

　　(以首字筆畫排列)

　　「打好心理學的底子，練就一番社會情緒功力。從小開始幫助自己，就從這一系列閱讀起。」──王意中心理治療所所長、臨床心理師／王意中

讀者好評

　　●本書可以親子共讀，既幫助孩子理解心理知識，也方便家長更了解孩子的內心世界。

　　●孩子的心理健康非常重要，這一系列的書都非常好講解，初入一年級會遇到的各種狀況怎麼處理。

　　●針對孩子在生活和學習中的心理問題及表現，都提供心理解析和技巧練習，從實踐中教孩子改善問題。